Õpilased õppisid sõnaliike tähenduse ja muutumisviisi järgi. Nad lahendasid harjutusi Opiq.ee, kirjutasid harjutusi töövihikus, lugesid, määrasid sõnaliike ja moodustasid lauseid. Tänane Mentimeter on õpilastele enesehindamiseks selle teema omandamisel. Järgnes suuline arutelu
Iseloomustuse kirjutamisele eelnes kavapunktide koostamine. Õpilased kirjutasid mustandi, õpetaja poolt parandatud mustandi kirjutasid nad korrektselt ümber. Iseloomustus on vormistatud arvutis. Kasutasime koolis kehtivat kirjalike tööde vormistamise juhendit.
2. Kirjelda tegelast. Mis sulle temas meeldis, mis ei meeldinud. https://docs.google.com/presentation/d/12L-wB3iORQGWIMWooJlmPxAh3Nq0wSC0lS_3VYSBRJg/edit?usp=sharing
Teema: Info otsimine kirjaniku Eduard Bornhöhem kohta
Koolikevad pakub ilma poolest vahvaid võimalusi õues õppimiseks. Tänase 6. klassi õuetunni teemaks oli film. Seda tehti nutiorienteerumisrajal, kus igas kontrollpunktis oli vaja lahendada teemakohane ülesanne, oli vaja teha fotosid jms. Raja koostas Scooves haridustehnoloog koostöös aineõpetaja Anne Pildrega. Kokkuvõte Scooves annab märku sellest,...
6.klassi eesti keel
õp Anne PildreKahoot - sissejuhatus tunni tegevus Opiq.ee keskkonnas - https://www.opiq.ee/Account/LoginAlias sõnakaartidega
Learningappsis lünkharjutus - https://learningapps.org/6531985Enesereflektsioon alljärgnev - Mentimeter.com
Eelnevalt õpilased on meisterdanud mitme tunni vältel õhupallimasina. Täna on selle viimistlemine ja masinate võidusõit ja tulemuste analüüs.
Sõna või mitu sõna, millega pöördutakse lauses kellegi poole on ÜTE. Üte võib olla lause algul, lõpus kui ka keskel. Üte eraldatakse muust lausest KOMAGA.
Teema: "Seened", aega planeeritud 4 tundi
Ilusad ilmad lihtsalt kutsuvad välja. Nii toimuski 1. klassis kooli piirkonnas QR jaht.